Sweet Corner by Peggy: 比較吳敏蘭、廖彩杏、汪培珽三位作者的書籍

比較吳敏蘭、廖彩杏、汪培珽三位作者的書籍 (全文: http://evava.pixnet.net/blog/post/43666537)

FROM: FamilyGo

吳敏蘭 -「繪本123，用五感玩出寶寶的英語好感度」
1. 不少爸媽會擔心自己的英文不夠好，發音不夠標準，真的可以唸英文繪本給孩子聽嗎? 其實孩子在學習英文的過程中，父母並不會是唯一的來源，將來還會從老師、網路、DVD等不同的地方聽到英文，就算家長文法說錯了或者唸的時候會卡卡的也沒關係，孩子將來遇到新的各種英文刺激自然會彌補起來。
2. 在幼兒時期的英語閱讀重點並不是「學英文」，而是讓寶寶先喜歡書，對書有好感度，其中重要的關鍵就是爸媽要充滿說故事的熱情。

廖彩杏 -「用有聲書輕鬆聽出英語力：一年52週100本英文繪本閱讀計畫」

1. 「四不一沒有」：不必先認單字，不必先學音標，不必先學文法，不必中文翻譯，沒有抽問考試。

2. 幼兒一開始是由耳朵來學習，在耳朵之後，才是透過眼睛看插畫來學習，接著才銜接到辨識字形、認識單字，最後才是獨立閱讀。(是不是跟我們小時候學英文，先學ABC 26個字母，然後學KK音標，學單字，學文法的順序很不一樣呢?)
3. 除了英文繪本外，書店、圖書館的聽故事活動、觀賞戲劇表演、DVD動畫片以及網路上的免費資源等，都是讓孩子在生活裡接觸英文的好方法。
4. 父母除了要有執行的毅力外，更要具備等待的智慧。(這句話要劃三個大星星!!) 孩子的學習本來就不是一蹴可幾，沒有立竿見影這麼一回事的，辛苦播種者，必能歡喜收割!

汪培珽 - 「培養孩子的英文耳朵」

1. 為孩子選書時，不要低估孩子對於書本的接受度，有時候孩子的潛力遠超過你的想像。
2. 每本唸熟了，再加下一本。（我覺得重點不是你「買了」多少書給你的孩子，而是你「唸了」多少書給你的孩子聽。）
3. 真正引發孩子聽英文故事書的，是「故事」，而不是「英文」。當孩子想聽一個故事的時候，哪裡管他是中文還是英文。只要是父母唸的故事，永遠受孩子歡迎，所以，請多唸故事書給你的孩子聽吧!
4. 語言學習的自然法則是「聽說讀寫」，先聽，再說，再讀，後寫。不用急著讓孩子認字，當孩子的閱讀量增加的同時，自然而然能夠透過閱讀時的圖像記憶讓記單字變得容易。
5. 可多幫孩子選購系列作品，當孩子對系列作品的主角熟悉了以後，就會像認識一個好朋友一樣，想要再多知道一點其他的故事。
6. 中文英文的故事書要一樣多。 (劃星星!!)
7. 不對孩子考試，不要懷疑孩子學到了什麼，也不用問孩子聽懂了沒。只要孩子願意聽完故事，就算大功告成。
8. 補習或許可以幫助孩子應付考試，卻無法左右孩子的閱讀習慣。

廖彩杏聽出英語力MP3

http://www.ximalaya.com/1795276/album/16393

廖彩杏有聲書聽出英語力52週100本英文繪本閱讀計劃第一季書單

http://blog.yam.com/ruby1231/article/57084761

廖彩杏有聲書聽出英語力52週100本英文繪本閱讀計劃第二季書單

http://blog.yam.com/ruby1231/article/57232835

廖彩杏有聲書聽出英語力52週100本英文繪本閱讀計劃第三季書單

http://blog.yam.com/ruby1231/article/57283000

廖彩杏有聲書聽出英語力52週100本英文繪本閱讀計劃第四季書單

http://blog.yam.com/ruby1231/article/57283840

台灣網上書店

http://www.powerbook.com.tw/front/bin/home.phtml (提供各類繪本清單)